而在西安高新區第十五小學，每一名學生都有自己的心理導師。遇到煩心事、難題時，他們總會主動找到自己的導師來傾訴、尋求幫助。該校實行全員心理導師制度，教師以“一對一”的形式，了解學生成長、學習、心理健康等，並形成個性化“一生一案”，用親情化、個性化、全員化措施為學生成長指明方向。,　　“不講大道理說教，而是先解決情緒，再解決現實問題。”張維表示，自從“心苑姐姐信箱”開通以來，同學們敞開心扉，與同學相處得不愉快、自卑、焦慮等等問題，都會到這裏來傾訴，心理輔導老師針對大家的問題也都會給予一對一的疏導。,　　在碑林區建國路小學，有一個“心苑姐姐信箱”，同學們通過書信的形式，向“心苑姐姐”傾訴煩惱，尋求幫助。,　　該校心理教師張維告訴記者，“心苑姐姐信箱”每周五開箱，心理輔導員3個工作日內會給學生反饋，或以書信形式，或直接電話溝通，幫助學生減壓抗挫，進行心理疏導。,　　讓每一個孩子都擁有“知心人”,　　在碑林區建國路小學，有一個“心苑姐姐信箱”，同學們通過書信的形式，向“心苑姐姐”傾訴煩惱，尋求幫助。,　　5月25日是心理健康日，“525”，諧音“我愛我”，意為關愛自我的心理成長和健康。近日，我市各學校紛紛開展了形式多樣的“525心理健康周”系列活動，引導學生在豐富多彩的活動中“沉浸式”學習心理健康知識，關注心理健康，陽光成長。,　　學生在宣洩放鬆室進行放鬆體驗。(學校供圖),　　學生在宣洩放鬆室進行放鬆體驗。(學校供圖)